Pour qui ?

Ce forfait fait suite à l' accompagnement "Etat des lieux, État d'Esprit". 
Ce forfait s’adresse également à vous si  vous avez déjà consulté un orthophoniste, si possible spécialisé dans les apprentissages en  milieu bilingue.
Celui-ci a donc mis des mots sur les difficultés de LANGAGE ÉCRIT de votre enfant. Vous êtes en possession d’un diagnostic et d’un programme d’accompagnement pour votre enfant.
Vous cherchez la personne qui pourra le mettre en place. Vous recherchez aussi une participation active dans l’accompagnement de votre enfant, vous voulez faire équipe avec votre guide.
Alors que votre enfant chemine et progresse, vous désirez, vous aussi, être entendus, prendre le temps de dire votre ressenti au sein d’un accompagnement attentif, d’une communication authentique.

Bienfaits :

Ce forfait prend en charge l’accompagnement personnalisé de votre enfant, approche thérapeutique de ses difficultés langagière. Vous vous êtes toujours concentrés sur la recherche de solutions pour votre enfant. Je vous propose de souffler un instant, de prendre le temps de trouver vos mots et de les déposer, le temps d’une parenthèse que vous désirez.

Les trois modules sur lesquel s'articulent cet accompagnement: 

Module 4 : Formons notre équipage ! 

Vous avez validé votre ressenti de parents conscients d’une différence chez votre enfant. Vous avez compris et intégré les mots mis sur sa difficulté. Vous êtes en harmonie avec les étapes d’accompagnement proposées pour aider votre enfant à surmonter ce qui le bloque et vous assiège aujourd’hui. Il est important que vous sachiez qu’il ne va pas s’agir de déléguer une intervention qui serait alors plaquée et réductrice. Vous, moi et votre enfant sommes une équipe embarquée dans cette aventure. Je serai le capitaine qui vous guide, nous allons distribuer les tâches, nous donner un premier cap et nous retrouver à chaque escale.

Module 5 : le cheminement langage de votre enfant.

Ce cheminement nous emmène bien au-delà de « techniques » de remédiation.
Nous allons puiser dans un vaste coffre les outils qui seront les plus appropriés aux dites « difficultés » et à la personnalité de votre enfant. Certains d’ailleurs seront pensés et créés sur mesure pour notre équipe. Nous allons également  laisser place à l’intuition, à la force motrice de la relation authentique qui s’instaure entre l’enfant et son accompagnateur. Place au ludique! C’est en s’amusant que l’enfant apprend, qu’il  se détache des échecs, ou ressentis comme tels, du passé. Rien ne se construit sans sincérité et engagement de part et d’autre, sans plaisir et sans rire.
Voici nos quatre A, titre de ma marque déposée :   CatrA, Les Aider, les Aimer, leur Apprendre en s’Amusant™ .

Module 6 : le cheminement de la cellule familiale : le temps des moissons.

Votre enfant court, se fatigue, reprend haleine et repart de plus belle. Il chemine. Mais vous?
Vous vous êtes concentrés sur lui, vous avez cherché des solutions pour lui. Qu’en est-il de vous, de votre ressenti ? Comment avez-vous vécu la découverte de sa différence, qu’elle soit de l’ordre de la dite
« pathologie », d’un simple rythme d’acquisition ou d’une histoire culturelle et langagière complexe ?
Je vous propose de souffler un instant et de prendre le temps.
Je vous propose de vous sentir entendu et accompagné vous aussi, dans une communication authentique et positive. Vous pourrez exprimer votre vécu de parent qui portez aussi les casquettes de partenaire au sein du couple, de professionnel. Vous vous sentez aspirés dans le tourbillon de tous ces rôles à tenir, auxquels s’ajoutent peut-être, pilier de la famille, responsable du bien-être de vos enfants et de vos parents ?
Il vous est difficile de vous offrir un petit peu de temps pour vous, difficile de prendre le recul nécessaire, d’apprécier le moment présent? Vous serez accompagnés pour trouver vos mots et les déposer, le temps d’une parenthèse que vous désirez.