Bâtissons un Pont entre les langues!
Apprentissage de la lecture et de l’écriture en langue française,
pour les enfants scolarisés en anglais ou en Dual Language Programs.
Pour qui ?
Vous êtes une famille FRANCOPHONE dont les enfants, de langue dominante française, ont jusqu'à présent été scolarisés en anglais ou en Dual Language Programs. Vous désirez continuer la scolarité de vos enfants dans un programme éducatif à prédominante francophone (France ou Etranger), en vue d’un déménagement ou par choix de vie.
Vous êtes une famille ANGLOPHONE et bilingue dont les enfants de langue dominante anglaise sont scolarisés en Dual Language Program/Écoles Bilingues ; vous désirer renforcer l’apprentissage lecture-écriture de vos enfants en français.
Vous recherchez une personne spécialisée dans les apprentissages en milieu bilingue qui pourra mettre en place un programme d’accompagnement attentif pour vos enfants. Il s’agit ici d’une approche éducationnelle et non thérapeutique. Les enfants qui participent à ce programme, ne présentent pas de difficultés d’apprentissage et possèdent un bon bagage langagier en français qu’ils soient de langue dominante française ou anglaise. Il s’agit de leur enseigner ou de renforcer l’apprentissage lecture-écriture en français. Le programme peut être intensif, si la famille est tenue par une date butoir, un changement d'établissement, un retour au pays.
Ma différence, mon expertise:
Orthophoniste française, établie à New York depuis 30 ans, je suis spécialisée dans les apprentissages en milieu bilingue. J’ai conçu une méthode, spécifiquement pour les besoins de vos enfants, qui permet de faire le pont entre ce qu’ils connaissent déjà en anglais et ce qu’ils vont devoir apprendre en français. Le matériel que j’ai créé repose sur ma connaissance des deux langues, leurs analogies et leurs différences, et permet à l’enfant de rebondir de ce qu’il connait à ce qu’il découvre. J’utilise également mes outils et techniques, qui ont fait leur preuve dans ma pratique d’orthophoniste et qui facilitent l’apprentissage lecture-écriture.
Le module sur lequel s'articule cet accompagnement:
Module 5 : le cheminement langage de votre enfant.
Nous allons puiser dans un vaste coffre les outils qui seront les plus en harmonie avec la personnalité de votre enfant. Nous allons également laisser place à l’intuition, à la force motrice de la relation authentique qui s’instaure entre l’enfant et son accompagnateur. Place au ludique! C’est en s’amusant que l’enfant apprend. Rien ne se construit sans sincérité et engagement de part et d’autre, sans plaisir et sans rire. Voici nos quatre A, titre de la marque déposée de mon matériel : 
CatrA, Les Aider, les Aimer, leur Apprendre en s’Amusant™
The price listed above, as explained in the French package description, covers the individual sessions with the child/parents coaching/access to the Member-Zone. The latest includes access to practicing materials, games, and video tutorials. All services and material are nest under the label: 
CatrA, Les Aimer, les Aider, leur Apprendre en s'Amusant™
Nous voulons être acteurs dans la transition scolaire de notre enfant:
Le forfait comprend :
SUIVI DE L'ENFANT - GUIDANCE PARENTALE
- 15 séances individuelles de 45 minutes qui respecteront les étapes d’accompagnement éducationnel de votre enfant via Zoom® ou Skype®.
- Accès au portail privé "Au Plaisir du Lire et de l'Écrire" qui contient un déroulé clair pour les parents, des vidéos, des activités de consolidation, les outils crées par votre orthophoniste, adaptés à l'enseignements des enfants bilingues anglais-français.
- Du matériel choisi et créé sur mesure pour votre enfant.
- Une guidance par rapport à la vie scolaire (bilingue) de votre enfant et votre questionnement éventuel.
- Des échanges privilégiés.
- 1 entretien de synthèse de 45 min. avec les parents afin d’échanger tous ensemble sur les progrès de l’enfant à l’issue de ces 15 séances.
Ce cheminement fait suite à l'évaluation des compétences en langue française de l'enfant. Celle-ci permet de cibler un accompagnement qui sera personnalisé un maximum. Voyez le descriptif ci-dessous.
Évaluation des compétences en langue française (orale et écrite)
Vous désirez connaître le niveau de compétence en français de votre enfant :
Vous êtes une famille francophone ou bilingue qui vivez dans un milieu anglophone. Votre enfant est scolarisé en Dual Language Program ou dans un établissement anglophone. Vous désirez connaître exactement ses compétence en langue française. Vous envisagez un accompagnement pour renforcer son français, écrit en particulier. Avec mes outils d'orthophoniste, je vais analyser son vocabulaire, sa syntaxe, ses compétences en lecture (décodage du français et compréhension) et en écriture ( orthographe, expression écrite). Ce avec des barèmes français et une analyse qui tient compte du bilinguisme de votre enfant.
Le forfait comprend :
- 1 questionnaire qui vous guidera à retracer l’historique langagier, scolaire et familial de votre enfant.
- 1 rencontre de 1h1/2 à 2h1/2, selon l’âge de votre enfant et le temps nécessaire pour trouver la voie d’accès à l’individu unique qu’il est. A l'heure actuelle, les bilans se déroulent à distance, via Zoom®.
- 1 document dans lequel je rédige pour votre famille, mes conclusions suite aux analyses quantitative et qualitative des résultats de votre enfant. Vous recevrez des recommandations pour enrichir la langue et consolider l'apprentissage lecture-écriture en français. Ce document sera pour nous source d’échanges ciblés.
- 1 entretien de 45 minutes à une heure, en virtuel via Zoom®, avec vous parents, pour vous exposer de manière simple la teneur de ces documents que nous revisiterons ensemble. Il s’instaurera alors un dialogue vrai durant lequel nous parlerons de ce que chacun de nous peut mettre en place pour aider votre enfant. Nous parlerons de vos objectifs à court et à long termes.
Nous trouverons des solutions pour le cas spécifique de votre enfant.
Découvrez la panoplie de nos suivis en orthophonie:
