Pour qui ?

Vous  entendez des difficultés de prononciation chez votre  enfant, en français.
Vous désirez obtenir un diagnostic des difficultés d’articulation remarquées, que les parents ont coutume d’appeler « un cheveu sur la langue » ou un « zozotement » pour ne nommer que les plus courantes.
Vous craignez d’endommager la confiance en soi de votre enfant et voulez lui éviter d’éventuelles conséquences sociales et scolaires.

Bienfaits :

Ce forfait vous permet d’exprimer vos appréhensions. Selon votre lieu de résidence, pourra s’engager en présentiel ou en virtuel, une première rencontre avec vous, parents. Ensuite, je rencontrerai votre enfant. La communication en relation privilégiée aidera votre enfant à voir à comprendre qu’il n’est plus seul avec ses difficultés. Vous obtiendrez un diagnostic et un programme de remédiation.

Dans le dialogue qui se poursuit avec vous, parents, votre accompagnatrice va dégager ses conclusions de clinicienne, mettre des mots sur les difficultés de votre enfant afin de construire pour lui un accompagnement sur mesure.

 les 3 modules autour desquels s'articule cet accompagnement: 

Module 1 : Des mots pour dire votre histoire.

Nous allons dérouler l’histoire de votre cellule familiale, de votre situation particulière de famille biculturelle, bilingue peut-être, résidant à l’étranger. Nous allons mettre en perspective, les difficultés que vous avez rencontrées jusqu'à présent. Votre enfant a des difficultés qui semblent être de l’ordre du langage.
Qu’entendons-nous par langage ?
S’agit-il de difficultés d’expression, de prononciation, de compréhension du message oral ? La communication avec autrui est-elle altérée ? 
Observons-nous une difficulté de langue ou de langage ?
Je vais vous guider pour tracer l’historique des difficultés et découvrir ensemble les nœuds critiques. Dans cette démarche, votre famille va prendre conscience ou valider les points d’ancrage de la difficulté de langage observée ; un premier dialogue authentique va prendre place.

Module 2 : Mettre des mots sur la souffrance de l’enfant.

Cruciale est cette première rencontre avec la personne qui porte à la fois ses difficultés de langage et l’inquiétude de sa famille. L’art de l’accompagnateur est de trouver la voie d’accès à l’individu unique qu’est votre enfant. Au-delà d’une observation clinique, il est primordial d’établir une communication vraie, un début de relation réciproque privilégiée. Il s’agit de dédramatiser, de montrer à l’enfant tout ce qu’il connait déjà, et non de se concentrer sur ce qu’il ne sait pas. Lui dire simplement aussi, que ce qu’il ne sait pas encore faire, ce qui l’inquiète, nous allons le surmonter ensemble : lui, ses parents et son accompagnateur.
L’enfant ressent alors soulagement et espoir.

Module 3 : Mettre des mots sur la difficulté de langage observée.

Cette étape nous conduit au-delà d’un diagnostic.
Il est important de dire et d’appeler les difficultés par leur nom, mais qu’en fait-on ?
Dans le dialogue que je  poursuis avec vous, je vais dégager pour vous mes conclusions de clinicienne avec simplicité et vous expliquer en quoi les mots mis sur la difficulté de votre enfant vont nous aider à construire un accompagnement sur mesure. Je partagerai avec vous une trace écrite des résultats observés, vous aurez ainsi l’occasion de revisiter et de vous approprier ce dont nous parlons. Ce document sera pour nous une source d’échanges ciblés.

Le forfait comprend :

• 1 questionnaire qui vous guidera à retracer l’historique médical, langagier et familial de votre enfant.
  Il est possible que je vous demande des diagnostics complémentaires.

• 1 rencontre de 45 à 60 minutes avec votre enfant, le temps nécessaire pour trouver la voie d’accès à l’individu unique qu’il est.
  Bilan de l’articulation, observation clinique mais aussi première rencontre d’accompagnement de votre enfant.

• 1 document dans lequel je rédige pour votre famille, conclusions et diagnostic, suite aux analyses quantitative et qualitative des résultats de votre enfant. Ce document sera pour nous source d’échanges ciblés. 

• Un entretien de 45 min. en présentiel ou par Skype pour vous exposer de manière simple la teneur de ce document que nous revisiterons ensemble.
  Nous parlerons de ce que nous allons mettre en place pour aider votre enfant.
• Prix et modalité de paiement: 

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Durée : ponctuelle
Passation auprès de l'enfant:  en présentiel ou  par visioconférence ®Skype en fonction de l'âge et de la difficulté de l'enfant. 
Prix : $455
Modalité de paiement: versement unique à la signature du contrat.  

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A l'issue de ce bilan, deux cas de figures peuvent se présenter:

• Les dites « difficultés de prononciation » sont en effet des « difficultés d’articulation isolées » :
  le forfait de suivi  Trois Gros Rats Gris-suivi vous sera proposé.
•  Les dites « difficultés de prononciation » s’inscrivent dans un tableau plus large de « troubles du langage oral ».
  Dans ce cas, le forfait Etat des lieux, Etat d'esprit, langage oral vous sera proposé, afin de pousser les investigations plus avant. 
  Ce, pour un prix complémentaire à celui du bilan d’articulation déjà réalisé.  
  Le document détaillé et personnalisé avec diagnostic comprendra également les résultats des investigations complémentaires, effectuées avec votre enfant lors d'une deuxième passation.
  Nous revisiterons les résultats ensemble, lors d'un entretien de synthèse de 60 min. 

Nous sommes prêts à trouver une solution pour notre enfant: