Bilans de contrôle pour les lycéens.
Entrée en 6e, Brevet...
POUR QUI?
Votre enfant est aujourd'hui un adolescent. Les résultats scolaires sont bons, mais il ou elle aurait parfois besoin d'un petit coup de pouce ou d'accommodations en classe.
Durant ses classes de Primaire et/ou de Secondaire, votre enfant a bénéficié d'un accompagnement auprès d'un orthophoniste ou du soutien d'un orthopédagogue, d'un enseignant spécialisé du RASED de votre école. Aujourd'hui vous avez besoin de faire le point. Faut-il poursuivre les aides, les modifier? Votre enfant a-t-il besoin d'accommodations scolaires? Celle-ci sont-elles documentées?
Il est aussi possible que l'Établissement Scolaire de votre enfant vous demande un bilan orthophonique de contrôle, à la veille d'un examen type Brevet. Ce bilan permet d'illustrer l'historique des prises en charges, les compétences actuelles de votre enfant et les points qui méritent éventuellement encore une attention particulière. Le bilan orthophonique permet de décider, en fonction de résultats échelonnés, si votre enfant peut bénéficier d'accommodations durant les tests et examens, tels: tiers temps, passation dans une classe isolée, lecture de consignes par un tiers, utilisation d'un ordinateur etc...
QUAND ET COMMENT ?
Fin CM2, à la veille de l'entrée au secondaire, il peut être crucial d'envisager un bilan de contrôle qui déterminera si votre enfant a besoin de reconduire certaines accomodations dont il bénéficiait à l'Élémentaire: soutien spécialisé, tiers temps, etc.
Les dossiers pour le BREVET sont à rendre au plus tard durant l'automne de 3e au Collège. Dans ce cas en particulier, réservez votre bilan de contrôle à l'avance, dès le deuxième trimestre de 4e, afin d'éviter le stress de "dernière minute" et le manque de disponibilité de votre orthophoniste.
Contactez directement mon assistante Isabelle: isabelle.aider.a.dire@gmail.com
ou envoyez-nous un message sur cette page de contact.
Le forfait comprend :
- Lecture attentive et analyse de tout diagnostic, bilans initiaux et comptes-rendus de suivi des intervenants auprès de votre enfant, ainsi que de vos réponses au questionnaire d'anamnèse que je vous envoie. Ce afin de rédiger un historique complet du suivi et des prises en charges auprès de votre enfant tout au long de sa scolarité.
- 1 rencontre de 1h1/2 à 2h1/2. A l'heure actuelle, les bilans se déroulent à distance, via Zoom®. Evaluation des progrès de votre enfant d'un point de vue quantitatif et qualitatif en ce qui concerne lecture, écriture, richesse de la langue. Plus une observation clinique.
- Selon le cas, également première rencontre avec votre adolescent avec qui le dialogue sera initié: je soulignerai ses atouts et les domaines éventuels dans lesquels il a encore besoin de soutien.
- 1 document dans lequel je rédige pour votre famille, mes conclusions quant au bien fondé de la poursuite d'un accompagnement et la nécessité de prévoir ou maintenir des accommodations scolaires. Ce document sera pour nous source d’échanges ciblés.
- 1 entretien virtuel de 45 minutes à une heure, avec vous parents, pour vous exposer de manière simple la teneur de ce document que nous revisiterons ensemble.
Nous parlerons de vos objectifs à court et à long termes.
Nous trouverons des solutions précises pour le cas spécifique de votre enfant.
The price listed above, as explained in the French package description, covers the individual sessions with the child/parents coaching/access to the Member-Zone. The latest includes access to practicing materials, games, and video tutorials. All services and material are nested under the label:
CatrA, Les Aimer, les Aider, leur Apprendre en s'Amusant™
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