Bilans de contrôle pour les lycéens.
POUR QUI?
Votre enfant est aujourd'hui un adolescent. Les résultats scolaires sont bons, mais il ou elle aurait parfois besoin d'un petit coup de pouce ou d'accommodations en classe.
Durant ses classes de Primaire et/ou de Secondaire, votre enfant a bénéficié d'un accompagnement auprès d'un orthophoniste ou du soutien d'un orthopédagogue, d'un enseignant spécialisé du RASED de votre école. Aujourd'hui vous avez besoin de faire le point. Faut-il poursuivre les aides, les modifier? Votre enfant a-t-il besoin d'accommodations scolaires? Celle-ci sont-elles documentées?
Il est aussi possible que l'Établissement Scolaire de votre enfant vous demande un bilan orthophonique de contrôle, à la veille d'un examen type Brevet. Ce bilan permet d'illustrer l'historique des prises en charges, les compétences actuelles de votre enfant et les points qui méritent éventuellement encore une attention particulière. Le bilan orthophonique permet de décider, en fonction de résultats échelonnés, si votre enfant peut bénéficier d'accommodations durant les tests et examens, tels: tiers temps, passation dans une classe isolée, lecture de consignes par un tiers, utilisation d'un ordinateur etc...
COMMENT ?
Les dossiers pour le BREVET sont à rendre au plus tard durant l'automne de 3e au Lycée. Dans ce cas en particulier, réservez votre bilan de contrôle à l'avance, dès le deuxième trimestre de 4e, afin d'éviter le stress de "dernière minute" et le manque de disponibilité de votre orthophoniste.
Contactez directement mon assistante Isabelle: isabelle.aider.a.dire@gmail.com
ou envoyez-nous un message sur cette page de contact.
Le forfait comprend :
- 1 questionnaire qui vous guidera à retracer l’historique médical, langagier et familial de votre enfant que je dépouille et analyse. Lecture attentive et analyse de tout diagnostic, bilans initiaux et comptes-rendus de suivi des intervenants auprès de votre enfant.
- 1 rencontre de 1h1/2 à 2h1/2, par Zoom®, voire en présentiel sur NYC. Bilan de contrôle, observation clinique, mais aussi selon le cas, première rencontre avec votre adolescent.
- 1 document dans lequel je rédige pour votre famille, mes conclusions quant au bien fondé de la poursuite d'un accompagnement et la nécessité de prévoir ou maintenir des accommodations scolaires. Ce document sera pour nous source d’échanges ciblés.
- 1 entretien virtuel de 45 minutes à une heure, avec vous parents, pour vous exposer de manière simple la teneur de ce document que nous revisiterons ensemble.
Nous parlerons de vos objectifs à court et à long termes.
Nous trouverons des solutions pour le cas spécifique de votre enfant.
The price listed above, as explained in the French package description, covers the individual sessions with the child/parents coaching/access to the Member-Zone. The latest includes access to practicing materials, games, and video tutorials. All services and material are nested under the label:
CatrA, Les Aimer, les Aider, leur Apprendre en s'Amusant™
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