**Module 1 : Des mots pour dire votre histoire.

Nous allons dérouler l’histoire de votre cellule familiale. Nous allons mettre en perspective, les difficultés que vous avez rencontrées jusqu'à présent. 
Si tel est votre cas, nous nous arrêterons sur votre situation particulière de famille bilingue, résidant peut-être à l’étranger.

Votre enfant a des difficultés qui semblent être de l’ordre du langage.
Qu’entendons-nous par langage ?
S’agit-il de difficultés d’expression, de prononciation, de compréhension du message oral ? La communication avec autrui est-elle altérée ? L’enfant a-t-il du mal à accéder aux messages écrits ?Observons-nous une difficulté de langue ou de langage ?

Je vais vous guider pour tracer l’historique des difficultés et découvrir ensemble les nœuds critiques. Dans cette démarche, votre famille va prendre conscience ou valider les points d’ancrage de la difficulté de langage (oral ou écrit) observée.

Toutes les questions de ce document ont leur importance, je vous demande de prendre le temps d’y répondre. Non pas de manière automatique, ce que l’on fait le plus souvent d’un « questionnaire », mais plutôt comme une manière d’engager notre dialogue. Remplir ce questionnaire entre vous, est une manière d'échanger sur votre enfant, de comparer vos opinions, de mettre en lumière des faits oubliés. 

ATTENTION:
- Lorsqu’une question est précédée de **, posez-vous un instant, votre retour m’aidera à comprendre mieux la dynamique, et à adapter mes interventions de manière la plus personnalisée possible.
- Toutes les questions sont obligatoires, si elles ne s'appliquent pas à votre cas, ou que vous n'avez pas de réponses, marquez simplement N/A (non applicable). Si une question n'a pas de réponse ou de N/A votre formulaire ne sera pas enregistré. Merci de votre attention.